Saladier

Espace DRH et Responsable Formation

Selon la dernière étude ADECCO / GEM (Grenoble Ecole de Management) le DRH voit son rôle s’éloigner de plus en plus de celui d’administrateur des ressources humaines pour se rapprocher de celui d’accompagnateur global des compétences.

94 % des DRH interrogés déclarent se concentrer sur le renforcement des compétences individuelles et la fidélisation des collaborateurs.

Dans ce contexte, PILOTER la FORMATION devient un ENJEU STRATEGIQUE.

La professionnalisation des équipes constitue pour les entreprises un élément différenciateur par rapport à la concurrence, c’est pourquoi la formation en tant qu’accélérateur des connaissances et des compétences se place au cœur du système et que la gestion financière des budgets devient cruciale.

  • La formation en tant qu’investissement dans le capital humain, est un outil de management, motivé par

     > La volonté d’accroître la compétitivité de l’entreprise

     > La nécessité de s’adapter à une évolution technologique

     > Le besoin d’élargir son champ de vision

     > La volonté d’accroître l’implication du personnel

     > La nécessité de gérer les carrières dans la durée, de la génération Y à l’emploi des

        séniors

     > La volonté de fidéliser les collaborateurs

  • La formation en tant que moteur du changement, est un outil d’anticipation des besoins en compétences, elle permet de

> Faire face aux mutations de l’environnement technologique, marketing,   écologique…

> Répondre aux exigences des clients, prix, qualité, délai

> D’innover pour conquérir de nouveaux marchés

> D’intégrer de nouvelles façons de faire et de penser pour développer la compétitivité.

 

PILOTER le PLAN de FORMATION en 5 ETAPES

 

1Articuler le plan de formation et le projet stratégique de l’entreprise

  • les entretiens annuels permettent de collecter les besoins individuels de formation et d’apprécier la compréhension des enjeux stratégiques (voir le module de formation ANTARES spécifique)

 

2Rédiger le plan de formation annuel

  • consolider les besoins individuels et fixer les axes prioritaires de formation pour l’année
  • formaliser les besoins et optimiser leur financement, DIF, professionnalisation, plan, VAE, … (voir le module de formation ANTARES spécifique)
  • Recueillir l’avis du CE

 

3Sélectionner les organismes de formation experts

  • choisir un organisme « partenaire et non prestataire » à votre écoute, capable de satisfaire vos exigences.
  • Fixer des objectifs de progrès

 

4Assurer le suivi pédagogique et financier du plan de formation

  • garantir la meilleure coordination entre l’entreprise, l’OPCA et l’organisme
  • obtenir des états d’avancement et de progression en cours de contrat
  • ajuster les modalités en cours de route

 

5Faire un bilan de la formation

  • mesurer l’efficacité dans l’amélioration des compétences
  • recueillir la satisfaction des stagiaires
  • clôturer administrativement et financièrement le dossier
  • envisager les étapes ultérieures

 

ANTARES accompagne ses clients dans ces différentes étapes grâce à un savoir faire et des outils construits spécifiquement.

En amont de la formation

> la grille d’analyse des besoins individuels de formation

> évaluation de la compétence linguistique (TOEIC  et Certification VOLTAIRE)

> tableau de corrélation des niveaux en langues

> évaluation des acquis bureautique

> optimisation financière grâce à une approche globale qui permet de répondre en collectif ou en individuel à des tarifs lissés.

> la programmation selon les disponibilités clients, nos intervenants sont souples et mobiles, 80 % de nos cours se déroulent chez nos clients

> la mise en place des conventions de formation conformes aux cahier des charges de l’OPCA

Pendant la formation

> mesure de la satisfaction et des acquisitions grâce à des mises en situation, des tests…

> relation avec le responsable de la formation et ajustement des modalités pour mieux vous satisfaire

> facturation mensuelle aux OPCA

 En fin de parcours

 > organisation des certifications TOEIC, VOLTAIRE

 > enquête satisfaction

 > bilan de fin de formation

 > remise des attestations de stage

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